10月30日，我校计算机协会在指导老师左温慧的带领下，走进斜口小学开展机器人编程科普进校园活动。协会志愿者携带积木式履带机器人、笔记本电脑及移动终端走进课堂，通过实物演示与动手体验相结合的方式，向小学生讲解机器人与图形化编程的基础知识。

本次活动是我校计算机协会在“青少年科技社团支持计划”支持下，面向中小学开展的科技科普系列活动之一，旨在把高校的信息技术资源引入基础教育课堂，让学生在动手操作中接触机器人与编程的基本概念。活动前，协会志愿者对机器人进行了拼装与调试，并准备了图形化编程示例程序，为现场演示和学生体验的顺利开展提供了有力保障。

活动开始后，志愿者将拼装完成的履带式积木机器人放置在课桌中央，逐一介绍机器人的车身、履带、齿轮和机械臂等基本部件，并通过遥控方式演示了前进、后退、转向和停止等动作。随后进入动手体验环节，学生以小组形式围坐，在志愿者指导下使用图形化编程软件：界面上以彩色指令积木呈现各类功能，学生通过拖拽“前进”“转弯”“停止”“亮灯”等指令块，按顺序拼搭成一段简单程序，再由机器人执行；部分学生还借助手机、平板等移动设备同步操作，对照屏幕上的指令观察机器人的实际反应。遇到机器人动作与预期不一致时，志愿者引导学生检查指令顺序和参数设置。整个活动以小组协作方式进行，学生可根据兴趣自主选择观察机器人、操作设备或参与编程，志愿者在各组之间巡回讲解、及时答疑。

活动现场气氛热烈，学生参与热情高涨，多次主动要求尝试操作和编写程序。通过“观察—操作—编程”的递进环节，学生对机器人如何接收指令、程序如何控制动作形成了直观认识，初步建立起对机器人结构与编程逻辑的感性认知，进一步激发了对信息技术的浓厚兴趣。后续，我校计算机协会将继续依托“青少年科技社团支持计划”，常态化组织科普进校园活动，不断丰富活动内容与形式，推动信息技术知识在中小学的普及。（撰稿：左温慧 审核：赵勇进）